Центр развития русского языка
Главная страница
О центре»
Новости»
Проекты: 
текущие проекты 
архив проектов 
Публикации»
Библиотека: 
литературный календарь 
творческая мастерская 
читальный зал 
Фотоальбом»
Клуб  
профессионалов
»
О нас пишут»
Форум»
поиск по сайту

Rambler's Top100
Rambler's Top100

 Главная страница » Библиотека » Читальный зал » Обзор новой учебной и методической литературы » Выпуск 2-й » Авт. - сост. М. А. Нянковский. Шолохов в школе: Книга для учителя.

Авт. - сост. М. А. Нянковский. Шолохов в школе: Книга для учителя.
Шолохов в школе: Книга для учителя.
Москва. Дрофа, 2001

М. А. Нянковский — учитель, ставший победителем Всероссийского конкурса «Учитель года».


Книга из серии «Писатель в школе», основанной издательством в 2001 году (в настоящее время уже вышли «Поэзия серебряного века в школе», «Чехов в школе» и др.). У книг из этой серии разные авторы-составители.

Автор-составитель книги «Шолохов в школе» - М.А. Нянковский, учитель, ставший победителем Всероссийского конкурса «Учитель года». Поэтому первое и главное достоинство ее - практическая значимость. В книге представлены:

  • биографический очерк о М.А.Шолохове,
  • краткий словарь диалектных, устаревших и малоупотребительных слов и оборотов речи, встречающихся в его произведениях,
  • историческая справка о донском казачестве,
  • поурочное планирование,
  • конспекты уроков по изучению «Донских рассказов», романов «Тихий Дон» и «Поднятая целина», рассказа «Судьба человека»,
  • темы творческих работ и сочинений,
  • развернутые планы и образцы сочинений,
  • литературные игры.
    Кроме того, в книге представлены материалы критики о произведениях писателя и рекомендации по организации внеклассной работы.

    В последнее время на рынке учебно-методической литературы появилось достаточно много пособий для учителя так называемой практической направленности с недопустимо низким научным уровнем предлагаемых рекомендаций. Поэтому второе, не менее главное, достоинство книги - высокий литературоведческий и методический уровень представленных материалов.
    Собранные в одной книге профессиональные рекомендации помогут учителю получить целостное представление о системе работы по изучению творчества М.А. Шолохова в школе, сэкономят дорогое учительское время при подготовке к уроку, предоставят возможность расширить круг литературоведческих знаний, профессиональных умений по организации учебной деятельности и тем самым обогатить собственный педагогический опыт.
    Особо следует оговорить изначальную сложность работы учителя по изучению биографии и романов М.А. Шолохова. «Научная биография М.А. Шолохова до сих пор не написана», «…стремление низвергнуть его с возведенного пьедестала в работах 80-90-х годов», споры вокруг авторства романа - все это определяет неоднозначность и противоречивость отношения школьников, общественности к личности и творчеству писателя. И в этом смысле книга тоже будет полезна учителю: не сглаживая существующих противоречий в восприятии проблемы, М.А. Нянковский помогает найти позитивную позицию в отношении к личной и творческой судьбе писателя.

  • © ЦРМК 2001—2010 год тел.: 980-07-20 факс: 980-07-21 info@ruscenter.ru
    при полном или частичном использовании материалов сайта ссылка
    на «Центр развития межличностных коммуникаций» обязательна