Главная страница » СМИ о нас » Школа без стресса. Совместный проект российских и немецких психологов.
Школа без стресса.
Совместный проект российских и немецких психологов.
http://www.ornis.ru
21 мая 2006
Берлин (ОРНИС) — С 14 по 20 мая в Берлине проходил российско-немецкий семинар школьных психологов. 16 российских специалистов посетили школы в девяти городах Германии, встречались со своими немецкими коллегами, дискутировали.
«Школа без стресса» — так называется совместный проект российских и немецких школьных психологов. Он начался в апреле 2005 года с визита немецких специалистов в Москву и осуществляется при поддержке Людмилы Путиной и Центра развития русского языка, а также берлинского Сената по образованию, молодежной политике и спорту и ОАО «ZGG», дочернего предприятия Газпрома в Германии.
Как сделать учебный процесс комфортным и безопасным для учеников, учителей и родителей? Психологи обеих стран делились своим опытом в рамках этой темы, методами работы и диагностики.
— Первое, что поразило нас, — свобода профессиональной деятельности школьного психолога в Германии закреплена законодательством. Более того, психологам обеспечена конфиденциальность и независимость от школьной административной системы, — делится своими впечатлениями Екатерина Бурмистрова, директор московского Центра скорой психологической помощи.
В Германии пункты школьной психологической помощи вынесены за пределы учебных заведений. Это позволяет психологу объективно помогать школьнику, не опасаясь давления со стороны директора и учителей. Дети, со своей стороны, также уверены в том, что психолог сохраняет доверяемые ему тайны, так как за нарушение конфиденциальности он несет уголовную ответственность. Правда, на оказание психологической помощи ребенку в Германии всегда требуется согласие родителей. В российских школах такого правила нет, психолог наблюдает за учениками непосредственно в школе, что порой позволяет более оперативно помочь детям в их проблемах.
О самом сильном впечатлении немецких психологов от встречи рассказала Эльфриде Миттаг, председатель Центра школьных психологов в Кёльне:
— Что нас особенно удивило и заставило позавидовать нашим российским коллегам, это количество психологов в московских школах. У вас за каждым психологом закреплено около 500 учащихся, у нас — от 12 до 16 тысяч! По этому показателю мы занимаем последнее место в Европе…
Нашлась и общая проблема в работе школьных психологов. В Германии, как и в России, существует много переселенцев. Главная задача — научить детей переселенцев говорить на немецком языке, интегрировать их и в культурном, и в социальном плане. Для этого в Германии создан ряд программ, проектов и инициатив.
За неделю интенсивной работы немецкие и российские коллеги определили дальнейшие задачи сотрудничества в проекте «Школа без стресса», а значит, будут еще совместные научные семинары и просто дружеские встречи.
