Хроника заседания «круглого стола»
Заседание открыла Генеральный директор Центра развития русского языка И. Козлова, которая кратко остановилась на содержательных аспектах деятельности Центра. Было особо отмечено, что, поскольку Центр адресует свои проекты преимущественно молодому поколению, для его сотрудников очень важен разговор о том, насколько комфортно учащимся в современной школе. Ведь их самочувствие, как справедливо отмечалось в выступлении, — это самочувствие и благополучие граждан не только сегодняшней, но и будущей России.
Однако современное состояние здоровья российских школьников, к сожалению, вызывает тревогу. Конечно, причин ухудшения здоровья детей много, но особое место среди них занимают так называемые факторы школьного риска. Что нужно сделать, чтобы российская школа в полной мере могла защитить детство, сохранить и укрепить здоровье и тех, кто в ней учится, и, конечно, тех, кто учит? Какие практические шаги необходимо предпринять, чтобы, объединив усилия и государства, и общества, и школы, и семьи, внедрить в школьную среду идеологию здорового образа жизни? Эти вопросы и поиск ответа на них должны стать главными при обсуждении. Именно с этой точки зрения, по мнению выступавшей, «круглый стол» особенно актуален.
В заседании приняла участие Л. Путина, которая выразила признательность Центру развития русского языка и Министерству образования за приглашение принять участие в обсуждении столь сложной темы. Как было отмечено, состояние здоровья российских школьников в последние годы не дает повода для оптимизма. Объясняется это, в первую очередь, социально-экономическими и экологическими условиями современной действительности. Но не менее значимы, по мнению Л. Путиной, и школьные проблемы, поскольку здоровье детей зависит от того, каким образом в школе организовано их обучение и какие отношения складываются между учениками и учителями, между школой и родителями.
Л. Путина выразила сожаление по поводу того, что учащиеся часто бывают перегружены уроками, домашними заданиями, дополнительными занятиями. Это, конечно, отрицательно сказывается на их здоровье. Система медицинского обслуживания детей во многих общеобразовательных учреждениях оставляет желать лучшего. Положение усугубляется также тем, что в большинстве школ отсутствуют условия для комфортного пребывания в ней и детей, и взрослых. Такие интересные и полезные для здоровья формы работы с детьми, как бесплатные спортивные секции, Дни здоровья, спортивные праздники практически ушли в небытие.
По мнению Л. Путиной, подобная ситуация не может не вызывать обеспокоенности, так как основная миссия школы заключается, на ее взгляд, не просто в обучении, а именно в здоровьесохраняющем обучении детей. Л. Путина высказала идею о том, что защита детства — это очень важная цель школьного образования. И семья, и государство, и общество должны предпринимать реальные шаги по формированию у молодого поколения стремления к здоровому образу жизни как приоритетной ценности.
Далее Л. Путина заметила: «Однако, говоря о проблемах здоровья учащихся, не следует, мне кажется, забывать и о здоровье самого учителя. А оно находится в прямой зависимости от условий работы. В связи с этим меня заботит такой вопрос: располагает ли рядовой учитель достаточным количеством времени и остаются ли у него физические силы для того, чтобы овладевать гуманными педагогическими технологиями и использовать их на практике?».
Пожелав успеха участникам «круглого стола» в обсуждении вопросов, связанных со здоровьесберегающей культурой современной школы, Людмила Александровна выразила уверенность, что в ходе совещания будет высказано много интересных идей и конструктивных предложений по поводу того, что нужно сделать, чтобы школа стала положительно влиять на детское здоровье, а не ухудшать его.
Пленарное заседание открыл своим сообщением «Здоровье школьников: актуальные проблемы и пути их решения» Министр образования РФ В. Филиппов. Далее в обсуждении проблем современной школы и здоровья детей приняли участие:
- М. Безруких
, директор Института возрастной физиологии РАО,
директор Центра «Образование и здоровье» Министерства образования РФ;
- В. Рубцов, ректор Московского городского психолого-педагогического института;
- В. Кучма, директор НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМН;
- М. Шишова, директор школы № 200 г. Москвы;
- Е. Смирнова, представитель родительской общественности г. Москвы;
- О. Шинкарева, учитель школы № 15 г. Одинцово Московской области;
- М. Сизьмин, учащийся 11 класса гимназии № 1 при МПС.
Затем дискуссия была продолжена на заседании секций.
| |
|
