ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ФИЗИОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА»

22-24 июня 2009г. (г. Москва, «Президент-отель»)

9.00–11.30		Понедельник 22.06.2009г. («Киноконцертный зал»)   РЕГИСТРАЦИЯ
11.30–13.00		ЦЕРЕМОНИЯ ОТКРЫТИЯ
13.00–14.00		ПЛЕНАРНАЯ ЛЕКЦИЯ Психофизиология пластичности мозга, способности к обучению, трудности обучения и синдром дефицита внимания с гиперактивноcтью. К. Мангина (Монреаль, Канада)
14.00–15.00		ОБЕД (Ресторан «Якиманка», зал «Белый»)
15.00–16.00		ПЛЕНАРНАЯ ЛЕКЦИЯ Функциональное развитие мозга, познавательная деятельность и обучение в предшкольном и младшем школьном возрасте. М.М. Безруких (Москва)
16.00–17.30		ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ Председатели: Безруких М.М., Фарбер Д.А
	16.00–16.20	На пути к физиологической теории онтогенеза В.Д. Сонькин (Москва)
	16.20–16.40	Генетика и развитие фронтальных функций мозга у подростков: вклад в произвольную регуляцию поведения А.П.Анохин (Сент-Луис, США)
	16.40–17.00	Системная структура индивидуального опыта как отражение истории его формирования Александров Ю.И. (Москва)
	17.00–17.20	Стандарты роста: международные (ВОЗ) или региональные? М. Германусен (Альтенхоф, Германия), К. Ассман (Киль, Германия); Ж. Туткувиене (Вильнюс, Литва); Е. Година (Москва)
	17.20–17.30	Дискуссия
17.30–20.00		ФУРШЕТ (Ресторан «Якиманка», зал «Белый»)

		Вторник 23 июня
9.30–10.30		ПЛЕНАРНАЯ ЛЕКЦИЯ Циклы созревания мозга и познавательное развитие человека Р. Тэтчер (США) (Киноконцертный зал)
10.30–10.45		ПЕРЕРЫВ
10.45–13.15		Секция 1 Индивидуальные и возрастные особенности познавательного развития (Зал «Зелёная гостиная») Секция 2 Физиология развития нейроэндокринной системы (Зал «Кулуар Гжели») Секция 3 Формирование висцеральных систем организма ребенка (Синяя гостиная) Секция 4 Физическое и моторное развитие детей и подростков (Зал «Библиотека»)
13.15–14.30		ОБЕД (Ресторан «Якиманка», зал «Белый»)
14.30–16.00		Секция 1 Индивидуальные и возрастные особенности познавательного развития (Зал «Зелёная гостиная») Секция 2 Физиология развития нейроэндокринной системы (Зал «Кулуар Гжели») Секция 3 Формирование висцеральных систем организма ребенка (Синяя гостиная) Секция 4 Физическое и моторное развитие детей и подростков (Зал «Библиотека»)
16.00–16.15		ПЕРЕРЫВ
16.15–17.45		Секция 1 Индивидуальные и возрастные особенности познавательного развития (Зал «Зелёная гостиная») Секция 2 Физиология развития нейроэндокринной системы (Зал «Кулуар Гжели») Секция 3 Формирование висцеральных систем организма ребенка (Синяя гостиная) Секция 4 Физическое и моторное развитие детей и подростков (Зал «Библиотека»)
17.45–18.00		ПЕРЕРЫВ
18.00–20.00		СТЕНДОВАЯ СЕССИЯ (Зал «Большой Петровский») + КОФЕ-БРЕЙК (зал Малый Петровский)
		Среда 24 июня
9.30–10.30		ПЛЕНАРНАЯ ЛЕКЦИЯ Формирование индивидуальных различий медиальной лобной коры и саморегуляции: электрофизиологические корреляты С. Сегаловиц (Торонто, Канада) (Киноконцертный зал)
10.30–10.45		ПЕРЕРЫВ
10.45–13.15		Секция 1 (продолжение) Индивидуальные и возрастные особенности познавательного развития (Киноконцертный зал) Секция 4 (продолжение) Физическое и моторное развитие детей и подростков (Зал «Кулуар Гжели») Симпозиум 1 Дети с трудностями обучения: диагностика, коррекция, помощь (Зал «Библиотека»)
13.15–14.30		ОБЕД (Большой Петровский 1этаж)
14.30–17.00		Мастер-класс Д-р Чарлз Ньюкиктьен «Диспраксия развития»: обследование и дифференциальная диагностика» (Киноконцертный зал) Симпозиум 2 Биомедицинские и психофизиологические проблемы детского и юношеского спорта (Зал «Кулуар Гжели») Симпозиум 1 Дети с трудностями обучения: диагностика, коррекция, помощь (Зал «Библиотека»)
17.00–17.30		ПЕРЕРЫВ (КОФЕ-БРЕЙК)
17.30–18.30		КРУГЛЫЙ СТОЛ Проблемы преподавания физиологии и психофизиологии в вузах (Киноконцертный зал)
18.30–9.30		ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ (Киноконцертный зал)